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Livre ouvert : « Fille d’accident »
Voilà un roman qui peut se lire à trois niveaux. Si chacun choisit celui qui lui convient, il peut aussi les articuler. Les préface et postface présentent le récit de Karine Deraëdt comme celui d’un chemin de résilience. L’organisation des
Rapport sur la fraude sociale : ce que nous dit la Défenseure des droits
Il est des rapports qui dérangent parce qu’ils disent tout haut ce que beaucoup disent tout bas. Celui publié en avril dernier par la Défenseure des droits, intitulé « La lutte contre la fraude aux prestations sociales à l’ère de
Adolescents, réseaux sociaux : quand la « guerre technologique » épuise les parents
Il y a des conflits familiaux que l’on finit par apprivoiser : les chambres pas rangées, les devoirs reportés ou encore les sorties qui s’éternisent. Et puis il y a quelque chose de nouveau, qui échappe, qui déborde tout :
Livre ouvert : « S’engager en pédagogie sociale »
La pédagogie sociale aurait-elle trouvé dans cet ouvrage son « manifeste » ? Voilà, en tout cas, une écriture collective autour d’un essai de praxis réflexive qui vient conceptualiser des pratiques jusque-là un peu éparpillées. La pédagogie sociale ne cherche pas seulement à
Écrire via l’intelligence artificielle (IA) provoque-t-il un abandon de la pensée personnelle ?
« J’écris parce que je ne sais pas ce que je pense tant que je n’ai pas lu ce que je dis. » – Flannery O’Connor Cette phrase d’une écrivaine passionnée par le simple fait d’écrire à de quoi nous faire
Plus de 10 millions de Français au bord du gouffre : la privation qui vole leur dignité quotidienne
Il ne vous a pas échappé que nous vivons dans une société où l’abondance semble la norme. Abondance de biens, de nourriture, mais aussi de services divers et variés comme dans le champ de la culture (musiques, vidéos, livres… )
Livre ouvert : « La problématique du manque de lecture chez les éducateurs en formation »
Publier son mémoire de Master 2 en sciences de l’éducation est risqué, la littérature de recherche universitaire n’étant pas toujours facile à lire. Sauf si, justement, le thème traité est la difficulté des étudiants en travail social … à lire !
Le mémoire en travail social : bien plus qu’une formalité académique
La réforme des diplômes de niveau six du travail social, entrée en vigueur en septembre 2026, marque un tournant majeur dans la formation des professionnels de l’action sociale. Parmi les transformations les plus controversées figure la suppression du mémoire de
L’Institut national du travail social, l’EHESP et le CHETSS : une ambition pour redonner du souffle au travail social
On parle beaucoup de la crise d’attractivité du travail social, mais que faisons-nous concrètement pour faire connaître nos métiers à celles et ceux qui ne les connaissent pas ? L’Institut National du Travail Social (INTS) et l’École des hautes études
Travailleurs sociaux : la grosse fatigue qui ne dit plus son nom
La crise d’attractivité du travail social n’est pas une crise de vocations. C’est une crise de conditions. Et les chiffres, aujourd’hui, ne laissent plus de place au déni. Le mot « fatigue » est peut-être trop doux et sans doute trop consensuel.
Livre ouvert : « La révolte des premiers de la classe »
Depuis le tournant du siècle, de plus en plus de jeunes diplômés du supérieur se lancent dans des reconversions contre-intuitives. Ils sont khâgneux, normaliens, centraliens, diplômés de HEC de l’ESSEC ou de Sciences Po. Ce sont des financiers, des consultants,
« L’IA ne remplace pas l’intelligence du travailleur social, elle la met à l’épreuve » : entretien avec Adrien Guionie
L’intelligence artificielle s’invite désormais dans les services sociaux, « à bas bruit », comme j’ai pu l’écrire dans la préface de l’ouvrage d’Adrien Guionie. Face à cette réalité qui s’impose, deux écueils guettent : le rejet systématique ou l’enthousiasme naïf.