Livre ouvert : « L’autorité éducative, une urgence »

Il est de plus en plus fréquent de voir s’opposer d’une manière radicale des opinions tranchées qui excluent toute nuance. Didier Pleux nous propose une posture intermédiaire entre l’autoritarisme et le laisser-faire en éducation. La rhétorique réactionnaire nous abreuve de ces appels au retour à une autorité qui fleure bon la nostalgie de la toute-puissance […]