Bonjour et bienvenue à cette revue de presse ! De quoi parlerons nous aujourd’hui ? Quelques mots d’abord sur la future allocation de solidarité unifiée qui risque de fragiliser des millions de ménages modestes. Puis nous aborderons les parcours scolaires souvent heurtés mais parfois remarquablement réussis des enfants suivis par la protection de l’enfance. Cette sélection d’article vous annonce aussi une journée d’étude à Paris pour penser l’éthique du travail social dans un contexte de pression gestionnaire. Enfin que dire de la spectaculaire fuite de données touchant des dossiers RSA en Ardèche ? Sans oublier les multiples liens susceptibles de vous intéresser… Bonne lecture !
Réforme de l’allocation de solidarité unifiée : près de 4 millions de bénéficiaires devraient être perdants
Actu-Orange publie un article de la journaliste Mina Peltier de 6Médias qui décrit les grandes lignes de la future Allocation de solidarité unifiée (ASU). Celle-ci, rappelons-le regrouperait le RSA, la prime d’activité et les APL autour d’un « revenu social de référence ». Le gouvernement met en avant une simplification des dispositifs, la lutte contre le non-recours et la garantie d’un gain financier lors de la reprise d’activité, dans la continuité du « montant net social » et de la « solidarité à la source ». Mais l’article insiste surtout sur les alertes de plusieurs organisations qui soulignent que cette simplification pourrait se traduire par une baisse effective des droits pour un très grand nombre de ménages modestes.
Les simulations évoquées dans le texte font apparaître qu’environ 4 millions de bénéficiaires actuels pourraient être perdants avec la réforme. Cela sera dû aux nouvelles règles communes de ressources et de composition du foyer. Les perdants se concentreraient notamment parmi les propriétaires modestes, les ménages ne percevant aujourd’hui que la prime d’activité, ainsi qu’une partie importante des locataires bénéficiant des APL. L’article rappelle que la réforme est pensée à budget quasiment constant, dans un contexte de forte contrainte sur les dépenses sociales, ce qui nourrit les critiques d’un projet présenté comme technique mais ressenti comme une réduction déguisée de la solidarité.
Les modalités concrètes (barèmes, abattements, prise en compte des revenus et du patrimoine) seront fixées par décret et auront un impact décisif sur les situations individuelles. Les associations et syndicats interrogés réclament des simulations transparentes, des garanties pour les publics les plus fragiles et une véritable concertation avant la présentation du projet de loi annoncée pour le printemps. l’entrée en vigueur de la loi est quant à elle prévue pour 2030. (lire l’article actu.orange.fr)
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La scolarité des enfants suivis par la protection de l’enfance : un problème majeur qui ne doit pas occulter les réussites
Sur The Conversation, professeur d’université à Paris-Est Créteil Val (UPEC) analyse la scolarité des enfants suivis par la protection de l’enfance. Il s’appuie sur plusieurs travaux de recherche et données nationales. Sans surprise, il est rappelé que ces enfants connaissent davantage de retards et de ruptures scolaires que les autres : orientation plus fréquente vers l’enseignem|ent spécialisé, déscolarisation temporaire, redoublements, difficultés de lecture et d’écriture à l’adolescence. À partir de ces constats, l’auteur parle d’une scolarité souvent « heurtée », marquée par les placements, les changements de lieux de vie et les fragilités familiales.
Ces difficultés sont liées à plusieurs facteurs combinés : parcours de placement instables, manque de coordination entre l’Aide sociale à l’enfance (ASE) et l’Éducation nationale, méconnaissance réciproque des fonctionnements institutionnels et limites de la prise en compte des besoins éducatifs de ces enfants. Il est indiqué que les enseignants se disent souvent insuffisamment informés sur la situation des élèves confiés à l’ASE. Ils déplorent la faiblesse des échanges avec les services de protection de l’enfance. En fait cet article s’appuie notamment sur les travaux de France Stratégie et de l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE), qui appellent à faire de la réussite scolaire un objectif explicite du placement.
Il est interessant de constater que l’auteur, Benjamin Denecheau tient à ne pas réduire ces enfants à leurs difficultés scolaires. Il nous montre aussi des parcours de réussite, parfois peu visibles, portés par des liens éducatifs solides. Le tout dans des environnements d’accueil soutenants et des dispositifs d’accompagnement adaptés. Il nous invite à mieux reconnaître ces réussites, à renforcer les moyens humains et les coopérations entre professionnels. Il faut conclut-il inscrire plus clairement la scolarité au cœur des projets de placement. (lire l’article sur The Conversation)
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« L’éthique dans la tempête » : une journée d’étude pour les travailleurs sociaux à Paris
Le SUPAP-FSU annonce sur son site une journée d’étude intitulée « L’éthique dans la tempête », consacrée au travail social, qui se tiendra à Paris le 9 juin prochain. Cet événement est un temps de réflexion et de partage pour les professionnel·les. Il est vrai que le contexte actuel s’y prête avec la pression gestionnaire, la numérisation et la montée des logiques de contrôle. Le titre même de la journée renvoie à l’idée d’un travail social ballotté par des forces multiples, où la question des repères éthiques devient centrale pour continuer à agir auprès des personnes accompagnées.
Il est annoncé la présence en tant qu’intervenants du philosophe Nicolas Antenat, de Dominique Depenne qui est sociologue et de Christophe Daadouch, juriste coanimateur du site secretro.fr. Ils croiseront leurs approches dans une perspective critique. Sans oublier l’absurde du quotidien des travailleurs sociaux qui sera mis en scène par les Toquées de l’éthique qui nous font toujours autant rire.
L’appel insiste aussi sur la dimension collective de cette démarche : venir à cette journée, c’est se donner la possibilité de sortir de l’isolement, de confronter ses pratiques à celles d’autres équipes et de nourrir une réflexion commune sur le sens du travail social aujourd’hui. (lire l’article et inscription sur le site du SUPAP-FSU)
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Bonus :
Le Conseil départemental de l’Ardèche compromis : dossiers RSA, CAF et identités exposés sur 9 ans
FrenchBreaches révèle qu’un hacker affirme avoir compromis un service du conseil départemental de l’Ardèche. Il aurait récupéré des milliers de documents liés au RSA, à la CAF et à des pièces d’identité de personnes suivies sur une période pouvant aller jusqu’à neuf ans. Il évoque plus de 88.000 fichiers pour un volume de 26,3 Go, contenant des documents administratifs, dossiers personnels, justificatifs et nombreux scans de pièces d’identité. Le hacker « Angel Batista » revendique un accès prolongé au système et affirme même être encore en capacité d’interagir avec l’infrastructure, ce qui laisse planer la menace d’un chantage ou d’une extorsion à partir de données sociales particulièrement sensibles.
L’article souligne que l’origine exacte des données et le périmètre du système compromis restent à confirmer, mais que les éléments consultés accréditent la gravité potentielle de l’incident. Au-delà de la question purement technique, c’est la confiance des allocataires envers les institutions sociales qui se trouve ébranlée : des bénéficiaires du RSA et d’aides CAF pourraient se découvrir exposés, sans avoir jamais été informés de la moindre vulnérabilité de leurs dossiers. La situation interroge aussi les conditions de sécurisation des SI des départements, alors même qu’ils gèrent des pans entiers de la vie des personnes les plus fragiles. La CNIL est susceptible de sanctionner ce département. (lire l’article de FrenchBreaches)
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Vous êtes allé(e) au bout de cette revue de presse ? Bravo et merci ! Merci aussi à Michelle Flandre qui m’a aidé à la réaliser.
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