Protection de l’enfance : jusqu’où travailler avec les parents ?

De nombreux cadres et gestionnaires des politiques sociales (re)découvrent une réalité qui existe déjà depuis fort longtemps. Il demandent aux travailleurs sociaux d’être dans l’écoute, d’accompagner et «d’aller avec» les personnes qu’ils rencontrent, comme si cette pratique n’existait plus. Les référentiels de compétences rappellent cette nécessité. En protection de l’enfance, jusqu’où aller avec l’adhésion du (des) parent(s) ? C’est une question que l’on peut légitimement se poser. Elle a fait l’objet d’un échange entre des assistants sociaux réunis à Nantes le 15 décembre dernier à l’initiative de l’ANAS. Nous avions centré ce débat en réaction de l’émission polémique intitulée les enfants volés d’Angleterre. En voici quelques éléments… Lire la suite

5 Conseils pour aborder avec un enfant ou un adolescent les risques d’abus sexuels…

Nombreux sont les travailleurs sociaux qui, à un moment ou à un autre été confrontés à des révélations d’abus sexuels lors d’entretiens avec un enfant, ou un adolescent. Comment en parler avec lui ? comment ne pas se laisser envahir par ses propres émotions ? C’est une question à se poser, car souvent, lorsque l’enfant vous parle, il peut vous livrer à travers son expression des faits difficiles à croire ou à accepter. Voici quelques conseils issus de ma pratiques, des différentes formations que j’ai pu suivre, et de l’expérience de mes collègues de secteur… Lire la suite

Socialisation de l’enfant et place des parents : « prendre en compte leurs compétences « 

J’avais réalisé, il y a quelques années une interview de Jean Epstein, Psychosociologue. Passionné et passionnant sur la question de la place des parents et le développement de l’enfant. Ce sujet est toujours d’actualité. C’est pourquoi je vous le propose aujourd’hui. C’est un message en direction des travailleurs sociaux et notamment des éducateurs et des professionnel(le)s de la petite enfance que nous lance ce praticien et théoricien de l’action éducative. A vous d’en tirer vos propres conclusions… Lire la suite